Volgende stap in toekomstbestendig hbo in Roosendaal

Deze impuls vloeit voort uit een koerswijziging van Avans om hun Ad-opleidingen in Roosendaal vanaf het nieuwe schooljaar te verplaatsen naar Breda. De HZ blijft de vijf Ad-opleidingen die onder licentie van de HZ uitgevoerd worden verzorgen in Roosendaal. Om een goede volgende stap te zetten en het Ad-onderwijs in de toekomst duurzaam te bestendigen, zijn de HZ en het college van burgemeester en wethouders een intentieovereenkomst aangegaan. Dit is een volgende stap en intensiveert de samenwerking om te komen tot een Onderwijs- en Innovatiecluster Roosendaal in de Roosendaalse Spoorzone, samen met de andere onderwijspartners en het bedrijfsleven.

De samenwerking draagt bij aan de ambities van de gemeente Roosendaal richting 2040. Met RSD LIFT, het uitvoeringsprogramma waarmee de gemeente deze ambities concreet maakt, werken we samen met onderwijsinstellingen en het bedrijfsleven aan een sterk Onderwijs- en Innovatiecluster Roosendaal in de Spoorzone. Een plek waar onderwijs, praktijkgericht onderzoek en ondernemerschap samenkomen.

Hiermee investeren we niet alleen in talent, innovatie en de economische toekomst van Roosendaal, maar ook in gelijke kansen en toekomstperspectief voor onze inwoners. Zo versterken we zowel de economische als de maatschappelijke ontwikkeling van de stad.

Door opdrachten en onderzoek dat nodig is om complexe opgaven als het NPR en de ontwikkeling van de Spoorzone samen op te pakken met studenten, docenten en lectoren verbindt de gemeente jong talent aan de stad en de regio en profiteren zowel jong als oud en zowel inwoners als ondernemers van deze samenwerking. Uiteindelijk is het doel dat de samenwerking merkbaar wordt in de gehele doorlopende leerlijn - van het basisonderwijs tot een Leven Lang Ontwikkelen voor werkende professionals - en dat ook de andere onderwijspartners en het bedrijfsleven zich verbinden aan deze samenwerking.

Voor veel jongeren is een vierjarige bacheloropleiding een grote stap (zowel voor mbo-4 studenten als havisten). In twee jaar een volwaardig diploma in het hoger onderwijs behalen is overzichtelijk. Het persoonlijke karakter van de opleiding maakt dat studenten zich gezien voelen en de ruimte krijgen om zich te ontwikkelen tot jong talent, dat vol zelfvertrouwen de arbeidsmarkt betreedt of eventueel doorstudeert.